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学生处召开2019-2020年第一学期第二次班主任会议

2019-12-13

为了提升班主任的素养和能力,教育实践中落实立德树人的目标,学生处2019年12月11日组织召开本学期第二次班主任会议。会议在科学馆C308召开,由王新红校助主持。廖晶晶老师和周小微老师担任嘉宾分享班主任工作中的感触。


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高一13班班主任廖晶晶老师以《如何针对班级内不同类型学生开展教育工作》为题进行班主任工作分享廖晶晶老师首先以两个学生举例,阐述了理解是展开教育工作的关键并从学会接纳、学会观察、积极倾听,家校合作等四个方面来讲述如何才能做到被理解。强调了“建立良好的关系才能产生教育效能,通过肯定进步来带动进步”的观点。


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高二9班班主任周小微老师以《班级融合的思考与实践》为题,讲述如何建立一个有温度和安全感的班级。作为经历过选科后的高二年级班主任,做好班级融合是教育中很关键的因素周小微老师分享了自己的实践经验,通过自我介绍、集体活动、拍摄集体照、日常融合、个性化聊天和特殊节日的活动等让班级氛围能够暖心、定心她强调只有在一个有安全感的班级中学习效能才会最大化。


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会议最后,王新红校助强调班主任工作需要学生的立场进行实践,建立良好的师生关系是班主任教育教学实践的关键并宣布了学校为了更好的建设班主任队伍将进行深中树人计划鼓励各位班主任和青年教师们积极参与报名。

 

 

                                              


学生处召开2019-2020年第一学期第二次班主任会议

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